נקודת המוצא בהתמקדות בטראומה ותעודת מדריך משחק טיפולי היא שהמשחק מהווה מרחב מרפא עבור ילדים ועל כן, בתכנית ילמדו הסטודנטים והסטודנטיות כיצד לסייע לילדים באמצעות טיפול במשחק ויצירה, בכדי לייצר סביבת משחק בטוחה ומותאמת ולהרחיב את האמון באמצעות בחירת משחקים שיספרו את סיפורם, יאפשרו להם לעבד את הטראומה ולהגיע לאזור הבטוח.
בהכשרה אין צורך בידע מוקדם וכל שדרוש לפיתוח המיומנויות יילמד במסגרת ההכשרה הייחודית.
אפשרות להמשיך ללימודי תואר שני . M.A בתרפיות באמנויות ועוד
טראומה והחלמהמשחק ויצירה – ממשבר להחלמה
עצמיניות- עצמי מיניות וטראומהעבודה עם משפחות לילדים בעלי לקויות
פסיכולוגיה וסיפורי ילדיםפיתוח חוסן וצמיחה פוסט טראומטית מבוא לתיאוריות של טראומהפוטותרפיה ממוקדת טראומההתערבות טיפולית, חינוכית וקהילתית באמצעות וידאוטראומה, זיכרון ותרבות
הבובה היא הכוח שלי
כוחו המרפא של הסיפור
ועוד.
לעמוד תקציר הקורסים – לחצו כאן
לצפייה במערכת שעות לדוגמה – לחצו כאן
ראש התכנית: ד”ר דפנה ליבר
ראש ההכשרה המקצועית: ד”ר רונן ברגר
ד״ר אילת ברק נחום
גב’ אפרת פרץ,
איריס רובין
ד״ר תמי יגורי
ד״ר הגר חג׳ג׳ ברנר
ד״ר יעל מזור
שרון ישראל ועוד.
א. בגרות מלאה ממוצע 90 ומעלה – קבלה ישירה או 24 נ”ז מהאוניברסיטה הפתוחה (*לא כולל הכרה בלימודים קודמים) או תעודת הנדסאי/ת
ב. כחלק מהליך הקבלה ללימודים, יבוצע ראיון מקדים עם ראש המיקוד
א. מעבר ראיון קבלה וממוצע בגרות 90-85 או פסיכומטרי 550 ובגרות מלאה.
ב. מעל גיל 30: מעבר ראיון קבלה ובגרות מלאה.
ג. בעלי רקע לימודי קודם: מעבר ראיון קבלה.
לבעלי בגרות מלאה שאינם עומדים בתנאי הממוצע (מעבר מקבץ קורסים אקדמיים לפני תחילת הלימודים).
תינתן אפשרות למכינה קדם אקדמית. לפרטים על המכינה ותנאיה יש לתאם פגישת ייעוץ.
כלים לזיהוי אפיונים שונים של טראומה בממד אישי,
נפשי, חברתי וקולקטיבי.
התנסות בעבודה צוותית וקבוצתית עם אוכלוסיות
שונות להתערבות במציאות משברית.
הכרות מעמיקה עם היבטי טראומה והחלמה
בממד קבילתי, חברתי בדגש רב תרבותי.
ארגז כלים מקצועי, תאורטי ויישומי לעבודה
בתפקידי הדרכה וסיוע לאוכלוסיות שחוו משבר
