ד"ר ליאת שמרי-זאבי

ד"ר שמרי-זאבי ליאת

ראשת התוכנית לטיפול באמנות חזותית.

יצירת קשר

אודות

מטפלת באמנות חזותית, מרצה בכירה, מדריכה בכירה, מנחת קבוצות וחוקרת.

תפקידים ציבוריים

2022 ואילך     יו”ר המועצה העליונה לטיפול באמצעות אומנויות בישראל.

2021 ואילך     חברה במועצה העליונה לטיפול באמצעות אומנויות בישראל.

2021 ואילך     מקימה ומייסדת של “פורום חלונות”, בשיתוף ד”ר אילנה לח.

2019  ואילך    חברה בוועדה בנושא משרד החינוך מטעם המועצה העליונה לטיפול באמצעות אומנויות בישראל.

2019, 2021   חברה בוועדה המדעית לכנסי י.ה.ת:

2019             מוסר ומסרים.

2021             טראומה והחלמה.

השכלה

Ph.D. דוקטור לפילוסופיה

ביה"ס לטיפול באמנויות, אוניברסיטת חיפה. עבודת הדוקטורט: 'יעילות השימוש בטכניקות של טיפול באמצעות אמנות במסגרת הדרכת הורים'. בהנחיית: פרופ' יוסי גוטמן ופרופ' דפנה רגב.

Ph.D. בוגרת מסלול ללימודי מחקר מקדים ללימודים לתואר שלישי

בית-הספר לטיפול באמנויות, אוניברסיטת חיפה. בהנחיית: פרופ' דפנה רגב. עבודת התיזה: 'שימוש בהתערבויות מבוססות אמנות במסגרת הדרכת הורים'.

MBA מוסמכת במנהל עסקים טיפול באמנות

המכללה האקדמית למנהל, התמחות בייעוץ וניהול משאבי אנוש.

תעודת מטפלת מוסמכת בתרפיה באמצעות אומנויות

מכללת בית ברל – המדרשה לאמנות.

B.A

בוגרת החוג למדעי הרוח, חינוך ותוכנית לימודים רב-תחומית, האוניברסיטה העברית.

תחומי הוראה

הדרכה להכשרה מעשית בטיפול באמנות, תיאוריות ושיטות בטיפול באמנות חזותית, מודלים ומיומנויות בטיפול בקבוצות, מחקר איכותני מבוסס אמנות, פסיכותרפיה – תיאוריות וגישות, הדרכת הורים מבוססת אמנות, טראומה, טיפול באמנות בגישה חברתית-קהילתית.

תחומי מחקר

הדרכת הורים מבוססת אמנות, טיפול באמנות במציאות מדומה (VR), טיפול באמנות הורה-ילד, טיפול באמנות בעתות משבר ובניית חוסן.

פרסומים נבחרים

Snir, S., Regev, D., Ulitzur-Semel, M., Belity, I., Domany, Y., Sali, A., & Shamri-Zeevi, L. (2023). Observation of Art Therapy Relationships (OART):
An observational tool for the research of therapist-client and client-artwork relationships in art therapy. The Arts in Psychotherapy, 102100.
Gilboa-Einhorn, C., Shamri-zeevi, L., & Honig, O. (2023).
Case study of therapist-client co-creation for the treatment of relational trauma in children. The Arts in Psychotherapy, 101993
גלעד, ע., שמרי-זאבי, ל. (2023).
הדרכת הורים מבוססת אמנות תהליך ההכשרה של סטודנטים לטיפול באמנות והיישום בשדה הקליני. בין המילים, 21, 55-75
אריאלי, ל., שמרי-זאבי, ל. & הוניג, א. (2022).
הסמאטרפון בשרות הטיפול הנפשי באמצעות אמנות עם מתבגרים. טיפול באמנויות: מחקר ויצירה במעשה הטיפולי, 11 (2), 1395-1381.
לח, א., שמרי-זאבי, ל., קלמנוביץ', ד. (2022).
רצף וקטיעת הרצף: היבטים של התמודדות ביצירה בימי סגר הקורונה בישראל. טיפול באמנויות: מחקר ויצירה במעשה הטיפולי, 12(1), 1277-1293.
Cohen, S., Shamri-zeevi, L., & Honig, O. (2022).
Art Therapy for chemsex: A pilot study of representations of memories among this subset of self-identified gay men as expressed in gouache painting. The Arts in Psychotherapy, 80, 101952.
Kelman, L., Shamri-zeevi, L. (2022).
Art Therapy Open Studio and Teen Identity Development: Helping Adolescents Recover from Mental Health Conditions. Children, 9(7), 1029;
Shamri-zeevi, L., & Katz, A. (2021).
Self-portrait paintings as evidence of coping and emotional reactions among art therapists through online therapy. International Journal of Art Therapy. 27:3, 112-120.
Lakh, E., Shamri-zeevi, L., & Kalmanowitz, D. (2021).
Art in the time of Corona: A thematic analysis. The Arts in Psychotherapy, 75, 101824.
Shamri-zeevi, L. (2021).
Making art therapy virtual: integrating virtual reality into art therapy with adolescents. Frontiers in Psychology, 12, 198.
Shamri Zeevi, L., & Regev, D. (2020).
The Efficiency of art-based interventions in parental training. In: Shafir, T., Orkibi, H., Baker, F. A., Gussak, D., Kaimal, G., eds. (p. 99-111). The State of the Art in Creative Arts Therapies. Lausanne: Frontiers Media SA. doi: 10.3389/978-2-88963-561-0
Shamri-Zeevi, L., & Regev, D. (2020).
Parental responses to artistic processes in art-based parental training. Art Therapy, 38(3), 159-165.
Shamri-zeevi, L., Regev, D., & Snir, S. (2019).
Art based parental training (ABPT) – Parents’ Experiences. International Journal of Art Therapy, 24(4), 192-201.
Shamri Zeevi, L., Regev, D. Guttmann, J. (2018).
The Efficiency of art-based interventions in parental training. Frontiers in psychology, 9, 1495.‏
שמרי-זאבי, ל' (2018). דרכי התערבות מבוססות אמנות במסגרת הדרכת הורים.
טיפול באמנויות: מחקר ויצירה במעשה הטיפולי, 8(2), 800-787.
Shamri-zeevi, L., Regev, D., Snir, S. (2015).
The usage of art materials in the frame work of parent training. The Arts in Psychotherapy, 45, 56-63.
Shamri-zeevi, L., & Gilad, A. (2021).
Experiential teaching of an art-based parental training course: principles and outcomes. In: T.Yaguri & D.Merari (Eds.). Art Therapy Education: Teaching, training, and research (p. 188-207). Cambridge Scholars Publishing.
שמרי-זאבי, ל' וקדם, ד' (2023).
יוצרים הורות – התערבויות טיפוליות מבוססות אמנות ותנועה עם הורים. הוצאת אוניברסיטת חיפה.
ערך בויקיפדיה
Researchgate
ליאת שמרי-זאבי, ברשת החברתית LinkedIn

קורות חיים

קורות חיים - להורדה כ PDF